中國電信甘肅公司推進信息化建設紀實之二

    中國擁有3000多年的太學史，曾經(jīng)一度是世界上教育最發(fā)達的國家。但在近代以來，積弱的國力和國門的閉塞，讓中國的教育已相對落后于世界先進水平。目前，我國教育資源發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀仍然存在，尤其體現(xiàn)在農(nóng)村與城鎮(zhèn)中小學教育的差距上。讓每一名學生共享教育資源，這不僅是政府和社會的責任，更是運營商在信息時代的使命。

    ——2013年3月，中國電信集團教育信息化應用基地落戶甘肅蘭州。

    ——2013年7月18日，甘肅省教育信息化暨“智慧校園”研討會在張掖召開。

    ——2014年4月1日，中國電信甘肅公司與省教育廳簽訂“翼教班班通”協(xié)議。

    推進教育信息化，這是一項光榮而艱巨的任務。“智慧校園”建設的大幕，已經(jīng)在隴原開啟。

    針對目前我國教育改革與創(chuàng)新的實際需求，中國電信將校園信息化建設作為重點聚焦工作。利用移動網(wǎng)、電話網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的融合優(yōu)勢，借助物聯(lián)網(wǎng)、云計算等技術，以教育行業(yè)應用為核心，致力于滿足教育機構、學校、家長及學生提高辦公效率、規(guī)范教育管理、提高教學水平、加強信息溝通的需求。

    這種面向未來教育的構思，在2013年3月“落戶”甘肅蘭州。作為中國電信行業(yè)應用基地的重要組成部分，教育信息化應用基地已在甘肅過了“周歲”。一年來，教育蘭州基地依托自身已擁有的教育信息化平臺及產(chǎn)品，以“三通兩平臺”政策為指引，創(chuàng)新結合，先后完成教育管理平臺、教育資源平臺、移動教務、翼校通、翼動校園、電子書包等平臺建設和產(chǎn)品開發(fā)，提供教育云及智慧校園綜合解決方案。

    如果將教育蘭州基地比作中國電信教育信息化建設的“生產(chǎn)車間”，融合“班班通”“翼校通”和“平安校園”“移動教務”等的“智慧校園”，則成為中國電信甘肅公司為教育系統(tǒng)提供的一攬子的信息化解決方案。

    互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展，“教育云”憑借日益完善的網(wǎng)絡技術，不僅使一名普通教師能夠進行大規(guī)模的課程傳授，更能令其滿足不同地域學生群體的學習需求。隨著“教育云”的普及，“翼校通”“班班通”“平安校園”等全新教育信息化應用亦款款落地。

    2013年7月18日，甘肅省教育信息化暨“智慧校園”研討會在張掖召開，全省教育主管部門和學校的代表、各地電信分公司相關人員共100多人參加了研討會。與會各方一致認為，教育信息化是教育發(fā)展的必然選擇，在全省大力推進數(shù)字校園建設，構建“機制健全、設施完備、資源充足、應用廣泛”的教育信息化體系，是貫徹落實全國教育信息化工作會議部署的“三通兩平臺”建設的重要工作。這次會議，首次在全省層面將教育系統(tǒng)和運營商糅合在一起，共同推動全省教育信息化的發(fā)展，在此后開始大規(guī)模推進。

    今年4月1日，甘肅公司與省教育廳簽訂“翼教班班通”協(xié)議。未來兩年，甘肅公司將根據(jù)教育廳的需求與規(guī)劃，支持教育信息化基礎設施建設和設備的升級改造，為教育信息化提供“云資源”服務平臺，每年建設項目班級2萬個。

    兩年建設4萬個“班班通”項目班級，這是“井噴式”的進展。這樣的進展，基于電信教育信息化應用在此前已經(jīng)奠定的良好基礎。近年來，甘肅公司斥資5000余萬元，打造了“智慧校園”平臺，提供教育資源和教育管理兩大“公共服務功能”，同時聚合全國大量優(yōu)秀教學資源，以“云共享”的方式，助力“優(yōu)質資源班班通”，并已在全省12個市州、1000多個班級實現(xiàn)發(fā)展。截至目前，甘肅公司已為包括甘肅在內的全國19個省、1.5萬所學校和近200萬學生提供教育信息化應用。

    甘肅公司總經(jīng)理秦學壽表示，甘肅公司將以“班班通”合作協(xié)議簽署為契機，持續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢、全業(yè)務運營優(yōu)勢及教育信息化領先優(yōu)勢，服務和支持甘肅的教育事業(yè)。

    “十年樹木百年樹人”，關于教育的思考和探索，將永遠伴隨人類社會。而對于教育信息化建設的推進，無疑也將是運營商和教育系統(tǒng)不斷求索的過程�！爸腔坌�園”關乎未來。