9歲孩子適合出國留學(xué)讀書嗎 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)美國小學(xué)課程

     近幾年，出國留學(xué)現(xiàn)狀越來越被備受關(guān)注，也開始有很多學(xué)生和家長紛紛決定要出國留學(xué)讀書，但是出國留學(xué)現(xiàn)在看似非常簡單，其實(shí)并非如此，不要太過盲目的就選擇出國讀書，孩子到底對出國留學(xué)適應(yīng)與否是非常重要的。

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 1、自己對出國沒興趣的孩子

孩子只有從內(nèi)心里想出去深造，才會有毅力去面對出國后的一系列問題。

2、怕吃苦的孩子

出國留學(xué)，意味著孩子要獨(dú)自面對很多的問題，如果孩子因?yàn)榻鉀Q不了這些問題而半途放棄，將會面臨尷尬境地。

3、不善于與人交流的孩子

 留學(xué)的生涯漫長而又寂寞，如果孩子在國內(nèi)都存在交流障礙的話，不要指望來到陌生環(huán)境之后他會突然改變。

4、自理能力超差的孩子

自理能力差，將自己的生活搞得一團(tuán)糟的孩子一旦遠(yuǎn)離父母的身邊，其生活狀況可以想象有多糟糕了。

5、心理承受能力太弱的孩子

   去國外留學(xué)，孩子面對的問題太多，如果承受能力太弱的話，難保孩子心理不會出現(xiàn)障礙。

6、自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的孩子

國外的教學(xué)方式與國內(nèi)的差異非常大。如果孩子不會主動(dòng)安排自己學(xué)習(xí)的話，他將會吃盡苦頭。

7、比較死板、缺乏應(yīng)變的孩子

   這種孩子，在父母的羽翼下不會出現(xiàn)什么問題，一旦放他出去，就會被現(xiàn)實(shí)碰得頭破血流，很可能過得不開心。

留學(xué)對于只身赴異國求學(xué)的學(xué)子而言是一種心理考核，不合格的代價(jià)非常慘重，出國不光要看成績、籌備資金，最重要的是要做好心理準(zhǔn)備。

     美國歷史只有區(qū)區(qū)200年，卻足以開啟學(xué)生們的智慧大門。美國教育雖好，但也不得不引發(fā)很多小學(xué)生留學(xué)家長的擔(dān)憂，中國的孩子習(xí)慣了中國式的教學(xué)方式，突然的教育環(huán)境轉(zhuǎn)變會不會給孩子帶來不適應(yīng)？面對美國新的教育環(huán)境，孩子們面臨最終的問題便是口語交流還有文化差異，導(dǎo)致功課跟不上去，甚至產(chǎn)生自卑心理。如果能讓孩子從小接受美國小學(xué)的教育就好了！如果孩子在國內(nèi)能上完美國小學(xué)課程，出國后能直接對接美國中小學(xué)課程就好了！2016年8月美國雅努斯英語正式引入“線上美國小學(xué)”課程體系，腳踏實(shí)地的為中國的孩子扎實(shí)的打好英語基礎(chǔ)，讓中國的孩子也能在國內(nèi)上美國幼兒園、美國一年級、美國二年級、美國三年級、美國四年級、美國五年級、美國六年級。

    【美國雅努斯招生對象】  想要同步美國教學(xué)、扎實(shí)英語基礎(chǔ)、接受國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

                                                的5—12歲學(xué)生。

    【美國雅努斯英語教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)】根據(jù)美國公立學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)來教學(xué)。

   【雅努斯學(xué)期課程的設(shè)計(jì)理念及目標(biāo)】

    課程的設(shè)計(jì)遵從了語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是連貫性的課程體系，采用美國prek—k12教育體制下完整的課程體系，兼顧國內(nèi)英語教材內(nèi)容，最后直接對接美國sat、act考試，使學(xué)生順利進(jìn)入美國中小學(xué)及中國國際學(xué)校.

     課程從prek到k12，每個(gè)班級一個(gè)年級，每個(gè)班級固定一位老師教學(xué)，每個(gè)年級固定教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)效果，根據(jù)達(dá)成的目標(biāo)來規(guī)劃每個(gè)年級的每個(gè)月教學(xué)進(jìn)度及整個(gè)年級的教學(xué)內(nèi)容。每個(gè)年級教學(xué)內(nèi)容的知識體系有明顯得遞進(jìn)關(guān)系，知識點(diǎn)由淺深入，以跨學(xué)科分主題教學(xué)，以游戲、情景及音樂的方式教學(xué)，以簡單認(rèn)知、特定能力培養(yǎng)和探索為基礎(chǔ)，在潛移默化中接觸到各個(gè)學(xué)科的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及自律性等能力。

美國雅努斯英語在線教育有限公司

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